教育市場作為國內目前最具潛力的行業領域（yù）之一，近（jìn）兩年（nián）的發展可謂日新（xīn）月異，湧現出的產品創新、資本合作甚至超過了過去十年的總和。整個（gè）行業在經曆了2015年的“野蠻生長（zhǎng）”、2016年“短暫停（tíng）滯”，暫時回溫繼而穩定發展的2017年可以概括（kuò）為“熱鬧”：“新（xīn）民促法”等教育政（zhèng）策不斷推陳出新（xīn）;“雙師課堂”“少兒在線英語（yǔ）”等教育風口（kǒu）接連出現;同時資本持續加碼，VIPKID一舉摘得2億美元的D輪融資，創造了全球K12在線教育領域單筆融資最高的神話、掌門1對1宣布完成1.2億美元D輪融資……有關數據顯（xiǎn）示，“2017年（nián）教育行業一級市場共（gòng）發（fā）生（shēng）412起融資案例，總額高達282.86億人民幣”。
資本湧入市（shì）場利好的同時也（yě）讓教育行業處處刀光劍影。麵對日益激烈的行業廝殺，一方麵多（duō）數教育企業主動出擊：除了深耕教學產（chǎn）品與精研教師（shī）培訓外（wài），還與時俱進的（de）引入、更新迭代各類先（xiān）進技術（shù），以期領跑整個行業，另一方麵龐（páng）大的紅海（hǎi）市場及教育企業強烈的技術使用需求引得技術企業紛紛入局，技術+教育的化學反應正在整個行業（yè）迅速蔓延。
在這一（yī）眾技術（shù）服（fú）務商中，國（guó）內企（qǐ）業通信及企業SaaS服務龍頭263企業通信似（sì）乎對教育市場尤為偏愛。
2017年的11月份，263旗下263視頻會議（yì）推出了263雙師（shī）課堂（táng），該“課堂”以一體機部署的絕對優勢直接聚焦三四線城市課外（wài）輔（fǔ）導機構（gòu）;2017年（nián）12月，263旗下直播業務又全新推出（chū）263直播（bō）網校，此產品兼（jiān）顧強大直播功（gōng）能以及在線教學管理功能，精準（zhǔn）服務體製內K12學校;2018年伊始，263企業（yè）通信更是以內部產品資源重組形式重推263教育，以視頻會議、直播為核心業務，推出包括263雙師課堂、263直播網校、大班課堂、小班（bān）課堂等產品在內的整體教育（yù）解決方案，低調出擊教育市場。希（xī）望幫助教（jiāo）育機構、學校降低投入及推廣成本，讓好內容得以變現、優質教育資源能夠大規模傳播、共享（xiǎng）。
在此之前，多數業內人士對263企業通信的印象尚普遍集中於SaaS服務、企業通信服務、雲（yún）通信、企業郵箱（xiāng）幾個關鍵詞，雖（suī）然知道263企業通信在電商、IT、醫療、金（jīn）融、教育等行業都有涉（shè）足，但更多的是全行業布局。此次對教育行業的“單獨”出擊，讓業界人士對263企業通信及行業情況有了更多遐想及猜測“263教育（yù）的（de）推出是否意（yì）味著263未來將著重布局教育行業?”“企（qǐ）業通信（xìn）服務商入局是否（fǒu）會顛覆現有教（jiāo）育市場格（gé）局?”
不過，無論業界人士猜想能否兌現，不可置否的是以263企（qǐ）業通信為首的技術服務商的（de）入局對教育企業（yè）來說不失為一件樂事。
因為，我們所知道的每一次商（shāng）業革命都是起源於（yú）技術的發展，隻有（yǒu）技術入局（jú），才能促使大量人才（cái）、資本湧入，進而（ér）推進原有產（chǎn）業改良升級。
因此，我們有（yǒu）理由相信，有了263企業通信等技（jì）術服務商的（de）加（jiā）持，教育企業（yè）在向各個細分賽道向前發展的同時，才能夠產出更好的產品和內容，從而推動行業從“資本入局（jú）、技術推進、產品產出”徹底形成良性循環。
263企業通信致力於為數十萬家企業客戶通過極優的成本獲得高品質的企業通信和SaaS服務，幫助企（qǐ）業客戶在企業互聯時代的雲端生態中實現智能鏈接，共（gòng）贏先機。
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